Benr. GAY DE Wojtuñ Crista. Esquema Análisis - Facultad Humanidas - Psipedagogía – - Studocu

Contents:

• BENR- ADULTOS (GAY DE WOJTUN)
• BENDER - GAY WOJTU&NTIL;
• DOWNLOAD -BENR- ADULTOS (GAY DE WOJTUN)
• GAY WOJTUÑ - NUEVAS APORTACN CLIS AL TT BENR PDF
• GAY WOJTUÑ - NUEVAS APORTACN CLIS AL TT BENR PDF
• BENR. GAY DE WOJTUñ CRISTA. ESQUEMA ANáLISIS
• ANALISIS TT BENR WOJTUNRUEN LIBROUNIVERSIDADPONTIFICIA UNIVERSIDAD CATóLI ARGENTA SANTA MARíA LOS BUENOS AIRASIGNATURAPSILOGIA GENERAL180 DOCUMENTOSLOS TUDIANT PARTIERON 180 DOCUMENTOS EN TE CURSOAñO ADéMI: 2021/2022¿HA SIDO úTIL?00REPORTAR DOCUMENTOCOMENTARSINICIA SIóN (INICIAR SIóN) O REGíSTRATE (REGISTRARSE) PARA PUBLIR ENTARS.REENDADO PARA TI36APUNT PSILOGíA GENERAL IPSILOGIA GENERALAPUNT CLASE100% (8)2ESLA AUTONCEPTO. CUTNAR TOADMISTRABLE. M.M. CASULLOPSILOGIA GENERALAPUNT CLASE91% (22)14LOS GPOS HUMANOS 2016. CLASIFICIóN LOS GPOS HUMANOS. TIPOS. ROL NTRO L GPO.PSILOGIA GENERALAPUNT CLASE100% (5)30PSILOGíA GENERALPSILOGIA GENERALAPUNT CLASE100% (2)86TEMÁTIS INTRODUCTORIAS A LA PSILOGÍA. BELSTEGUIPSILOGIA GENERALAPUNT CLASE100% (2)OTROS TUDIANT TAMBIéN VIERONREVISTA RORSCHACH DICIEMBRE 2018GROOMG-POR-INTER--NOS FAL 9-18-17 ES FALGROOMG - ......MANUAL TEST BENR - .........................COPIA ESLA--TONCEPTO-PIERS-HARRISBAREMO GENERAL PARA EL FUERO CIVIL (ALTUBE-RALDI)OTROS DOCUMENTOS RELACNADOSCASTEX Y SILVA - EL DAñO EN PSIPSIQUIATRíA FORENSE (BAREMO)LA SABIDURIA LAS EMOCN. NORBERTO LEVYLA SIMULACIóN ENFERMEDAD FíSI O TRASTORNO MENTALAPUNT PARA LA PRENSIóN L PROBLEMA LA SIMULACIóN EN NTEXTOS DIAGNóSTIS. UN BOZO HISTóRIGUíA PREGUNTAS 2709 - RUMENCONCIENCIA - APUNT 1,2VISTA PREVIA L TEXTOAPORTACN CLíNIS PARA EL ANáLISIS L TT BENR (GAY WOJTUñ, 1979)EN EL ANáLISIS SE TOMAN EN NSIRACIóN LOS SIETE ASPECTOS PRCIPAL EN LA REPRODUCCIóN LAS GUTALTEN:1. DISPOSICIóN.2. ALTERACN L TAMAñO.3. ALTERACN LA FORMA.4. DEFORMACN O DISTORSN GROSERAS.5. DIBUJO.6. MOVIMIENTOS.7. MéTODO TRABAJO.1. DISPOSICIóN ASPECTOS A EVALUAR INTERPRETACIóNA. SECUENCIA O SUCIóN (REGULARIDAD ENLA REPRODUCCIóN GRáFI. ESPERABLE: IZQ. A R. Y ARRIBA HACIA ABAJO)A METóDI:RIGIZ (UN DIBUJO BAJO L OTRO).UTILIZACIóN MARGEN IZQUIERDO O APOYO (UBICIóN PARECEFORZADA).METICULOSIDAD EXAGERADA.FUNCNAMIENTO TELECTUAL RíGIDO Y NTROLADO.FALTA PLASTICIDAD.SE OBSERVAN EN PERSONALIDAS EXCIVAMENTE TEóRIS.ANSIEDAD ENCUBIERTA (QUERER MANTENER EL NTROL).RASGOS OBSIVOS PERSONALIDAD.A ORNADA:SUCIóN REGULAR.PERME UNA O DOS EXCEPCN O VERSN EN EL ORN.COMúN EN SUJETOS NORMAL Y BIEN ADAPTADOS.BUENA TOMATIZACIóN LOS PROCOS LóGIS L PENSAR.INDIN PLASTICIDAD Y FLEXIBILIDAD.A IRREGULAR:SECUENCIA LóGI EN LA POSICIóN LAS FIGURAS Y SE OBSERVAN MáS DOS VERSN EN EL ORN.PERSONALIDAD PLáSTI.BUENA ADAPTACIóN A SUACN NUEVAS.NORMAL.A CONFA O óTI:S PLANIFICIóN.DISTRIBUCIóN SORNADA, RELAJADA Y DISGREGADA.SE OBSERVA EN PSICóTIS O EN SUJETOS N GRAN ANSIEDAD.INACUACIóN EN TOMATIZACIóN PROCOS LóGIS L PENSAR.FALTA DISCIPLA MENTAL.SUJETOS MANíAS O LIRANT.B. POSICIóN L PRIMER DIBUJO (ACTUDL SUJETO ANTE SUACN NUEVAS O ANTEEL MED EN GENERAL)B UBIR EL DIBUJO EN EL CENTRO, LIGERAMENTE POR BAJO L MARGENSUPERR.ES LA POSICIóN MáS ECUENTE.BUENA ADAPTACIóN A SUACN NUEVAS.NORMAL.B UBIR EN EL MARGEN (RCóN) IZQUIERDO SUPERR. INDIVIDUOS TíMIDOS Y TEMEROSOS.GENERALMENTE SE APAñA N DISMUCIóN L TAMAñO O DIDOR HIBICIóN.B EN EL CENTRO LA PáGA (GENERALMENTE SE APAñA MACROGRAFíAS, CLO PUEN UTILIZAR OTRAS HOJAS).INDIVIDUOS NARCISISTAS Y EGOCéNTRIS.MARDO OPOSICNISMO.RASGOS PSIPáTIS.C. POSICIóN GENERAL LOS DIBUJOS(RRELACIóN N NDUCTAS FENSIVASL YO ANTE SUACN NUEVAS)C COLGADA LOS EXTREMOS. AGLUTACIóN EN LOS áNGULOS L PAPEL. INCERTIDUMBRE.INSEGURIDAD.NECIDAD SNTROLADA APOYO.TEMOR A LAS RELACN TERPERSONAL.MIEDO A PROVOR ENTAR LOS OTROS.TEMOR A SER EL CENTRO ATENCIóN.DEPENNCIA.INTABILIDAD EMOCNAL.RASGOS PARANOIS.C FIGURAS 1 A 8 LODAS ARBRARIAMENTE ALREDOR LA FIGURAA.PERSONAS EGOCéNTRIS, OMNIPOTENT Y NARCISISTAS.RASGOS PSIPáTIS PERSONALIDAD.SUJETOS N ALTO MONTO ANSIEDAD O MAL MANEJO LA MISMA.C CADA FIGURA Tá SEPARADA LAS OTRAS POR LíNEAS QUE LAS ENCIERRAN. BúSQUEDA SEGURIDAD.NECIDAD PENSAR CERTIDUMBRE Y UNA MARDA SEGURIDAD.RASGOS FóBIS.C UBIR LOS DIBUJOS EN LA MAD SUPERR LA HOJA Y EL RTO LAHOJA LIBRE.INCERTIDUMBRE.FALTA ADAPTACIóN A SUACN NUEVAS.BúSQUEDA SEGURIDAD.NECIDAD FENRSE L MED AMBIENTE.RASGOS PARANOIS.VIVENCIAS HOSTILIDAD PROVENIENT OTROS.C USAR UNA HOJA PARA DA DIBUJO O DA DOS DIBUJOS. POSICIóN ATíPI O BIZARRA ECUENTE EN PSICóPATAS, QUIZOéNIS Y MANíAS.SI HAY MENTO PROGRIVO L TAMAñO (Y POR O UTILIZA MáS HOJAS): NTROLACUADO LA ANSIEDAD, SNTROL Y FALTA LíM.SE NSIRA NORMAL UTILIZAR HASTA DOS RILLAS.D. USO L PAC (FORMA PERCIBIR ELMUNDO - AMISTOSO U HOSTIL- Y PACIDAD EXPRAR O REPRIMIR PROPIA HOSTILIDAD)D DISTANCIAMIENTO DOS DIBUJOSSUCIVOS.D.1 EXCIVO PACENTRE LOS DIBUJOS OPTA TíPI L TT.TENNCIAS HOSTIL.MANIFITA EXTRAVERSIóN.INDIVIDUOS AGRIVOS, REBELS Y N DIFICULTAS ADAPTACIóN.D.1 PO PAC ENTRELAS FIGURAS O PTATíPI L TT.TENNCIAS PASIVAS Y QUIZOIS.CONDUCTA TROVERTIDA.HOSTILIDAD REPRIMIDA Y VUELTA HACIA ANTRO, TENNCIAS MASOQUISTAS.D.1 MUCHO PAC ENTRELOS DIBUJOS Y FIGURASPEQUEñAS.FRECUENTE EN DIVIDUOS PARANOIS, EL MUNDO SE VE AMENAZANTE Y HOSTIL.REPRIóN.FALTA ADAPTACIóN A SUACN NUEVAS.D COMPRIóN-EXTENSIóN (MEDIDA LAS REPRODUCCN)D.2 TENNCIA A RCIREL TAMAñO LAS FIGURAS.USAR UN PEQUEñO PAC YJAR EL RTO LIBRE.SUPERYO TRICTO.RIGIZ.FALTA FLEXIBILIDAD.RTRICCIóN YóI.MARDA HIBICIóN.D.2 TENNCIA LASFIGURAS A SUPERPONERSE SCHOQUE.FALTA PREOCUPACIóN POR LOS MáS.AGRIVIDAD.INPACIDAD PARA PTAR LAS RELACN TERPERSONAL.SUJETOS QUE SUEN NFIóN EN LOS LíM SU PROP CUERPO.D.2 CHOQUE O HIóN. FALTA ATENCIóN A LOS LíM.MARDA PERTURBACIóN.INDIVIDUOS QUE NO SE PREOCUPAN POR LOS MáS Y SON AGRIVOS N EL MED.ESQUIZOéNIS, PROBABLE LIóN CEREBRAL U ANICIDAD.FRECUENTE EN PSICóTIS TERRADOS.LOS IMPULSOS Y LA AFECTIVIDAD). FIG: A, 2,3, 4, 5, 6, 7 Y 8.D DISMUCIóN (áNGULOS MáS AGUDOS LO QUE BERíAN SER).PUEN APARECER OREJAS PERRO.HIPEREMOTIVIDAD Y/O MARDA AGRIVIDAD.SENTIMIENTOS SEGURIDAD E TENTO NTROL.4. DEFORMACN O DISTORSN GROSERAS (EN GENERAL DIDOR UNA SEVERA PATOLOGíA. LA APARICIóN MáS UNO DI SEVERA PERTURBACIóN. HABUAL EN PSICóTIS Y áNIS)A. ROTACIóN PERCEPTIVA ( LA FIGURA NO LA TARJETA NI LA HOJA)A 10º A 15º (GENERALMENTE EN EL SENTIDO LAS AGUJAS L RELOJ) TENNCIAS FENSIVAS. PUE PRENTARSE EN PRIVOS.A 50º A 90º (NTRAR A LAS AGUJAS L RELOJ: ROTACIóN PERCEPTIVAMEDIANA)TENNCIAS ANTAGóNIS Y OPOSICNISTAS.PUE VERSE EN DISLéXIS, EN SUJETOS N PROBLEMAS EN LA LATERALIDAD, LNADOSCEREBRAL, EPILéPTIS Y QUIZOéNIS.A 90º A 180º (ROTACIóN PLETA) TRASTORNO LA ORIENTACIóN, TEMPORO-PACIAL Y LATERALIDAD.COMúN EN DISLéXIS, QUIZOéNIS, PACIENT áNIS Y TADOS NFNAL.B. RETROGRIóN, PRIMIVIZACIóN OSOBRIMPLIFICIóN (NSISTE EN LASTUCIóN L TíMULO POR UNA GTALTPRIMIVA)B CíRCULOS POR PUNTOS Y óVALOS (FIGURAS 1, 2, 3 Y 5) PROFUNDA PERTURBACIóN SU PERSONALIDAD.PUE DIR MADUREZ EMOCNAL (FIG. 1 Y 5 SOLAMENTE).EN GENERAL DIN BILIDAD MENTAL, ANICIDAD O RASGOS PSICóTIS (MANíA).B GUN POR PUNTOS Y óVALOS (FIGURAS 1, 2, 3 Y 5)B PUNTOS POR óVALOS (FIGURAS 1, 3 Y 5)B GARABATOS POR PUNTOS Y óVALOS (FIGURAS 1, 2, 3 Y 5)B ARS POR áNGULOS (FIGURAS A, 4 Y 8)B ARS POR áNGULOS AGUDOS U OBTOS (FIGURAS 3, 7 Y 8)B BUCL POR CURVAS, PUNTOS Y óVALOS (FIGURAS 1, 2, 3, 4, 5 Y 6)B ESPIRAL POR PUNTOS Y óVALOS (FIGURAS 1, 2, 3 Y 5)C. SIMPLIFICIóN O NCRECIóN LA GTALT REEMPLAZADA POR UNA FORMA DISTTA, EN APARIENCIA MáSPLETA PERO LE RULTA MáS FáCIL HACER.APARECE EN PROCOS PSICóTIS (NO PERCIBE ALTERACIóN) Y EN LAS LN CEREBRAL( NCIENTE E TENTA ARREGLARLO). EN PSIPATíAS SIMPLIFI POR IMPULSIVIDAD.D. FRAGMENTACIóN ROMPE LA GTALT Y REPRODUCE UNA PARTE, DIBUJOS PLETOS, LASPART L TODO SE DISOCIAN. TAMBIéN SE NSIRA CUANDO NO SERPETA LA NTIDAD ELEMENTOS QUE TIENE LA GTALT.TRASTORNOS LA ANIZACIóN (áNIS O QUIZOéNIS). PERCEPCIóN ACUADAY/O DIFICULTAS MOTORAS (áNIS: VERBALIZAN LA IMPOSIBILIDAD).TENNCIA A LA DIVISIóN Y DISOCIACIóN APARECE EN SEVERAS PSISIS, LNCEREBRAL, AFáSIS, AMNéSIS Y OSNALMENTE EN SíNDROM HISTéRIS.E. SUPERPOSICIóN ( FIGURAS UNAMISMA TARJETA). FIG: A, 4, 5, 7 Y 8.E PERACIóN. CUADROS áNIS, LNADOS CEREBRAL Y SíNDROM NFNAL AGUDOS.E ABSORCIóN (LAS PART SE TON PERO LA PUNTA UNA FALTA BIDO ALA TERSECCIóN LA OTRA)CARACTERíSTI LNADOS CEREBRAL.COMúN HASTA LOS 5 AñOS.F. GARABATEO Y ELABORACIóN LA FIGURA SIRVE O TíMULO PARA DIBUJAR ARBRARIAMENTE. AGACIóN Y SA NCENTRACIóN N PéRDIDA L FUNCNAMIENTO L YO. PRENTEN DOS SíNDROM: QUIZOENIA (ELABORA Y STYE LAS GTALT) Y MANíA (ELABORA).G. CONCRETIZACIóN MANEJAR LA GTALT EN UN NIVEL NCRETO, ADJUDINDO UN SENTIDOPECíFI A LA TARJETA (PO, FLECHA, OLAS, ETC.)SERIA REGRIóN, PENSAMIENTO PATOLóGI. ESQUIZOENIAS, LN, DéBIL MENTAL,SEVERAS PSISIS Y OLIGOENIAS.H. PERSEVERACIóN (REPETICIóN) H PERCEPTUAL (PERSISTENCIA L PATRóN LA TARJETA ANTERR EN LASSIGUIENT).GRAVE DISTORSIóN PRENTE EN QUIZOéNIS, PSISIS Y CUADROS NFNALAGUDOS.H MOTORA (REPETICIóN UNA O MáS UNIDAS LA MISMA FIGURA). PERTURBACIóN PROFUNDA. DETENCIóN L SARROLLO, LIóN CEREBRAL. EPILéPTIS,DISRíTMIS, NIñOS N DCM Y OLIGOENIA.I. DPLAZAMIENTO CUANDO LAS PART LA FIGURA APARECEN RELACNADAS UNA MANERASVIADA.REACCIóN ATíPI, EXTRAñA Y PROBABLEMENTE NEGATIVA ENTE A LA TAREA.COMúN EN PROCOS PSICóTIS Y TERRO áNI.J. REPASO O FALLO TOTAL NO BORRA SO QUE TACHA. PUE JAR VARS DIBUJOS PLETOS. ALTO MONTO ANSIEDAD QUE LO IMPOSIBILA PLANIFIR LA TAREA Y MODIFIRLA.BAJO NIVEL TOLERANCIA A LA TRACIóN. RASGO NRóTI.5. DIBUJO (SE REFIERE AL TIPO LíNEAS UTILIZADAS: TENSIDAD Y NTUIDAD).A. MISCELáNEA HACER LíNEAS ABORTADAS. EL PRODUCTO FAL UNA MALA GTALT. ANSIEDAD.B. ESPIGAS TRAZADO SALTATIVO Y EN PUNTAS. RASGO EPILEPTOI.C. INORDACIóN MOTORA MOVIMIENTOS IRREGULAR. POBRE NTROL MOTOR. TENSIóN, ANSIEDAD Y CUADRO áNI.D. CALIDAD LAS LíNEAS (TIPO) D PADA, IMPULSIVA, ENéRGI, QUE SI ROMPE EL PAPEL. AGRIóN, HOSTILIDAD ENTE AL AMBIENTE. RASGO EPILéPTI Y/O PSIPáTI.D DéBIL, BOZADA, SI IMPERCEPTIBLE. ANSIEDAD, TIMIZ, FALTA TONOMíA, VACILACIóN. RRASGO PRIVO.D EXAGERADA, S NTROL. DIFICULTAD PARA EL NTROL IMPULSIVO.D BOSQUEJO (REPASO, TRAZO REPETIDO, LíNEA PREVIA QUE UNE O BORRA) SUJETOS NORMAL PíRU CRíTI, N LIBERTAD MODIFIR Y NFORMAR.6. MOVIMIENTOSA. NORMAL (NTRA LAS AGUJAS L RELOJ) -B. INHABUAL (O AGUJAS L RELOJ) ZURRA. ACTUS OPOSICNISTAS, PROBLEMAS LATERALIDAD O RASGO áNI.C. DE AFUERA HACIA ANTRO PERSONALIDAD EGOCéNTRI Y NARCISISTA.D. DE AFUERA HACIA ANTRO EN PART OBLICUAS EN FIG. 4, 5 Y 6 RASGO TROVERSIóN.E. DE ANTRO HACIA AFUERA EN PART OBLICUAS EN FIG. 4, 5 Y 6 RASGO EXTROVERSIóN.F. DISCREPANCIA EN LA DIRECCIóN BLOQUEO N TENTOS SOLUCNAR EL NFLICTO.7. MéTODO TRABAJO (NDUCTA A LO LARGO LA PEBA)A. DETALLISMO (PREOCUPACIóN POR PARTE DIBUJO. DIBUJA, REPASA, BORRANQUE Té BIEN HECHO)CONFLICTO POR EXCO ANáLISIS L MUNDO EXTERR.B. IMPULSIVIDAD (DIBUJA RáPIDO, S PLANIFICIóN NI TOCRíTI) INPACIDAD PARA TOLERAR LA TRACIóN.C. LENTUD (TIEMPO EJECUCIóN PROLONGADO) MARDA TOCRíTI Y EXIGENCIA. RASGO PRIVO.D. USO LíNEAS PARA ENCERRAR DIBUJOS APAñADO MISCROSPíA AISLAMIENTO. RASGO FóBI Y/O PARANOI.E. PERFECCIóN (APAñADO UNO O DOS RASGOS BIZARROS) DEFENSA NTRA SANIZACIóN. PERTURBACIóN áNI O QUIZOENIA CIPIENTE.DRGAGUARDARCOMPARTIRANALISIS TT BENR WOJTUN
• BENR. GAY DE WOJTUñ CRISTA. ESQUEMA ANáLISIS
• GAY WOJTUN - BENR DáMINN ,K LñUNIVERSIDADPONTIFICIA UNIVERSIDAD CATóLI ARGENTA SANTA MARíA LOS BUENOS AIRASIGNATURAPROYECTO FALAñO ADéMI: 2022/2023¿HA SIDO úTIL?00REPORTAR DOCUMENTOCOMENTARSINICIA SIóN (INICIAR SIóN) O REGíSTRATE (REGISTRARSE) PARA PUBLIR ENTARS.REENDADO PARA TI38DIDáCTI III PARA RENDIR FAL- RUMEN ORIGALDIDáCTI LLLAPUNT CLASE100% (1)36APUNT PSILOGíA GENERAL IPSILOGIA GENERALAPUNT CLASE100% (8)2ESLA AUTONCEPTO. CUTNAR TOADMISTRABLE. M.M. CASULLOPSILOGIA GENERALAPUNT CLASE91% (22)14LOS GPOS HUMANOS 2016. CLASIFICIóN LOS GPOS HUMANOS. TIPOS. ROL NTRO L GPO.PSILOGIA GENERALAPUNT CLASE100% (5)30PSILOGíA GENERALPSILOGIA GENERALAPUNT CLASE100% (2)OTROS TUDIANT TAMBIéN VIERON520 - DERECHO FAIA 2017GUIA ESTUD FAIA ACTUALIZADADERECHO TRIBUTAR FAL 134671 AUTOBOIT - .....LOSIER MICHAEL - LA LEY DE LA ATRACCNGUIA PRACTI - SUCNOTROS DOCUMENTOS RELACNADOSPOSIBL PREGUNTAS Y RPUTAS L FALSANA THENON TP1692-TEXTO L ARTíCULO-2821-1-10-20220826JUEGO Y APRENDIZAJE ACT 1ORIENTACN ACTUAL LA PSICORTOS PARA éTIVISTA PREVIA L TEXTOAPORTACN CLíNIS PARA EL ANáLISIS L TT BENR (GAY WOJTUñ, 1979)EN EL ANáLISIS SE TOMAN EN NSIRACIóN LOS SIETE ASPECTOS PRCIPAL EN LA REPRODUCCIóN LAS GUTALTEN:1. DISPOSICIóN.2. ALTERACN L TAMAñO.3. ALTERACN LA FORMA.4. DEFORMACN O DISTORSN GROSERAS.5. DIBUJO.6. MOVIMIENTOS.7. MéTODO TRABAJO.1. DISPOSICIóN ASPECTOS A EVALUAR INTERPRETACIóNA. SECUENCIA O SUCIóN (REGULARIDAD ENLA REPRODUCCIóN GRáFI. ESPERABLE: IZQ. A R. Y ARRIBA HACIA ABAJO)A METóDI:RIGIZ (UN DIBUJO BAJO L OTRO).UTILIZACIóN MARGEN IZQUIERDO O APOYO (UBICIóN PARECEFORZADA).METICULOSIDAD EXAGERADA.FUNCNAMIENTO TELECTUAL RíGIDO Y NTROLADO.FALTA PLASTICIDAD.SE OBSERVAN EN PERSONALIDAS EXCIVAMENTE TEóRIS.ANSIEDAD ENCUBIERTA (QUERER MANTENER EL NTROL).RASGOS OBSIVOS PERSONALIDAD.A ORNADA:SUCIóN REGULAR.PERME UNA O DOS EXCEPCN O VERSN EN EL ORN.COMúN EN SUJETOS NORMAL Y BIEN ADAPTADOS.BUENA TOMATIZACIóN LOS PROCOS LóGIS L PENSAR.INDIN PLASTICIDAD Y FLEXIBILIDAD.A IRREGULAR:SECUENCIA LóGI EN LA POSICIóN LAS FIGURAS Y SE OBSERVAN MáS DOS VERSN EN EL ORN.PERSONALIDAD PLáSTI.BUENA ADAPTACIóN A SUACN NUEVAS.NORMAL.A CONFA O óTI:S PLANIFICIóN.DISTRIBUCIóN SORNADA, RELAJADA Y DISGREGADA.SE OBSERVA EN PSICóTIS O EN SUJETOS N GRAN ANSIEDAD.INACUACIóN EN TOMATIZACIóN PROCOS LóGIS L PENSAR.FALTA DISCIPLA MENTAL.SUJETOS MANíAS O LIRANT.B. POSICIóN L PRIMER DIBUJO (ACTUDL SUJETO ANTE SUACN NUEVAS O ANTEEL MED EN GENERAL)B UBIR EL DIBUJO EN EL CENTRO, LIGERAMENTE POR BAJO L MARGENSUPERR.ES LA POSICIóN MáS ECUENTE.BUENA ADAPTACIóN A SUACN NUEVAS.NORMAL.B UBIR EN EL MARGEN (RCóN) IZQUIERDO SUPERR. INDIVIDUOS TíMIDOS Y TEMEROSOS.GENERALMENTE SE APAñA N DISMUCIóN L TAMAñO O DIDOR HIBICIóN.B EN EL CENTRO LA PáGA (GENERALMENTE SE APAñA MACROGRAFíAS, CLO PUEN UTILIZAR OTRAS HOJAS).INDIVIDUOS NARCISISTAS Y EGOCéNTRIS.MARDO OPOSICNISMO.RASGOS PSIPáTIS.C. POSICIóN GENERAL LOS DIBUJOS(RRELACIóN N NDUCTAS FENSIVASL YO ANTE SUACN NUEVAS)C COLGADA LOS EXTREMOS. AGLUTACIóN EN LOS áNGULOS L PAPEL. INCERTIDUMBRE.INSEGURIDAD.NECIDAD SNTROLADA APOYO.TEMOR A LAS RELACN TERPERSONAL.MIEDO A PROVOR ENTAR LOS OTROS.TEMOR A SER EL CENTRO ATENCIóN.DEPENNCIA.INTABILIDAD EMOCNAL.RASGOS PARANOIS.C FIGURAS 1 A 8 LODAS ARBRARIAMENTE ALREDOR LA FIGURAA.PERSONAS EGOCéNTRIS, OMNIPOTENT Y NARCISISTAS.RASGOS PSIPáTIS PERSONALIDAD.SUJETOS N ALTO MONTO ANSIEDAD O MAL MANEJO LA MISMA.C CADA FIGURA Tá SEPARADA LAS OTRAS POR LíNEAS QUE LAS ENCIERRAN. BúSQUEDA SEGURIDAD.NECIDAD PENSAR CERTIDUMBRE Y UNA MARDA SEGURIDAD.RASGOS FóBIS.C UBIR LOS DIBUJOS EN LA MAD SUPERR LA HOJA Y EL RTO LAHOJA LIBRE.INCERTIDUMBRE.FALTA ADAPTACIóN A SUACN NUEVAS.BúSQUEDA SEGURIDAD.NECIDAD FENRSE L MED AMBIENTE.RASGOS PARANOIS.VIVENCIAS HOSTILIDAD PROVENIENT OTROS.C USAR UNA HOJA PARA DA DIBUJO O DA DOS DIBUJOS. POSICIóN ATíPI O BIZARRA ECUENTE EN PSICóPATAS, QUIZOéNIS Y MANíAS.SI HAY MENTO PROGRIVO L TAMAñO (Y POR O UTILIZA MáS HOJAS): NTROLACUADO LA ANSIEDAD, SNTROL Y FALTA LíM.SE NSIRA NORMAL UTILIZAR HASTA DOS RILLAS.D. USO L PAC (FORMA PERCIBIR ELMUNDO - AMISTOSO U HOSTIL- Y PACIDAD EXPRAR O REPRIMIR PROPIA HOSTILIDAD)D DISTANCIAMIENTO DOS DIBUJOSSUCIVOS.D.1 EXCIVO PACENTRE LOS DIBUJOS OPTA TíPI L TT.TENNCIAS HOSTIL.MANIFITA EXTRAVERSIóN.INDIVIDUOS AGRIVOS, REBELS Y N DIFICULTAS ADAPTACIóN.D.1 PO PAC ENTRELAS FIGURAS O PTATíPI L TT.TENNCIAS PASIVAS Y QUIZOIS.CONDUCTA TROVERTIDA.HOSTILIDAD REPRIMIDA Y VUELTA HACIA ANTRO, TENNCIAS MASOQUISTAS.D.1 MUCHO PAC ENTRELOS DIBUJOS Y FIGURASPEQUEñAS.FRECUENTE EN DIVIDUOS PARANOIS, EL MUNDO SE VE AMENAZANTE Y HOSTIL.REPRIóN.FALTA ADAPTACIóN A SUACN NUEVAS.D COMPRIóN-EXTENSIóN (MEDIDA LAS REPRODUCCN)D.2 TENNCIA A RCIREL TAMAñO LAS FIGURAS.USAR UN PEQUEñO PAC YJAR EL RTO LIBRE.SUPERYO TRICTO.RIGIZ.FALTA FLEXIBILIDAD.RTRICCIóN YóI.MARDA HIBICIóN.D.2 TENNCIA LASFIGURAS A SUPERPONERSE SCHOQUE.FALTA PREOCUPACIóN POR LOS MáS.AGRIVIDAD.INPACIDAD PARA PTAR LAS RELACN TERPERSONAL.SUJETOS QUE SUEN NFIóN EN LOS LíM SU PROP CUERPO.D.2 CHOQUE O HIóN. FALTA ATENCIóN A LOS LíM.MARDA PERTURBACIóN.INDIVIDUOS QUE NO SE PREOCUPAN POR LOS MáS Y SON AGRIVOS N EL MED.ESQUIZOéNIS, PROBABLE LIóN CEREBRAL U ANICIDAD.FRECUENTE EN PSICóTIS TERRADOS.LOS IMPULSOS Y LA AFECTIVIDAD). FIG: A, 2,3, 4, 5, 6, 7 Y 8.D DISMUCIóN (áNGULOS MáS AGUDOS LO QUE BERíAN SER).PUEN APARECER OREJAS PERRO.HIPEREMOTIVIDAD Y/O MARDA AGRIVIDAD.SENTIMIENTOS SEGURIDAD E TENTO NTROL.4. DEFORMACN O DISTORSN GROSERAS (EN GENERAL DIDOR UNA SEVERA PATOLOGíA. LA APARICIóN MáS UNO DI SEVERA PERTURBACIóN. HABUAL EN PSICóTIS Y áNIS)A. ROTACIóN PERCEPTIVA ( LA FIGURA NO LA TARJETA NI LA HOJA)A 10º A 15º (GENERALMENTE EN EL SENTIDO LAS AGUJAS L RELOJ) TENNCIAS FENSIVAS. PUE PRENTARSE EN PRIVOS.A 50º A 90º (NTRAR A LAS AGUJAS L RELOJ: ROTACIóN PERCEPTIVAMEDIANA)TENNCIAS ANTAGóNIS Y OPOSICNISTAS.PUE VERSE EN DISLéXIS, EN SUJETOS N PROBLEMAS EN LA LATERALIDAD, LNADOSCEREBRAL, EPILéPTIS Y QUIZOéNIS.A 90º A 180º (ROTACIóN PLETA) TRASTORNO LA ORIENTACIóN, TEMPORO-PACIAL Y LATERALIDAD.COMúN EN DISLéXIS, QUIZOéNIS, PACIENT áNIS Y TADOS NFNAL.B. RETROGRIóN, PRIMIVIZACIóN OSOBRIMPLIFICIóN (NSISTE EN LASTUCIóN L TíMULO POR UNA GTALTPRIMIVA)B CíRCULOS POR PUNTOS Y óVALOS (FIGURAS 1, 2, 3 Y 5) PROFUNDA PERTURBACIóN SU PERSONALIDAD.PUE DIR MADUREZ EMOCNAL (FIG. 1 Y 5 SOLAMENTE).EN GENERAL DIN BILIDAD MENTAL, ANICIDAD O RASGOS PSICóTIS (MANíA).B GUN POR PUNTOS Y óVALOS (FIGURAS 1, 2, 3 Y 5)B PUNTOS POR óVALOS (FIGURAS 1, 3 Y 5)B GARABATOS POR PUNTOS Y óVALOS (FIGURAS 1, 2, 3 Y 5)B ARS POR áNGULOS (FIGURAS A, 4 Y 8)B ARS POR áNGULOS AGUDOS U OBTOS (FIGURAS 3, 7 Y 8)B BUCL POR CURVAS, PUNTOS Y óVALOS (FIGURAS 1, 2, 3, 4, 5 Y 6)B ESPIRAL POR PUNTOS Y óVALOS (FIGURAS 1, 2, 3 Y 5)C. SIMPLIFICIóN O NCRECIóN LA GTALT REEMPLAZADA POR UNA FORMA DISTTA, EN APARIENCIA MáSPLETA PERO LE RULTA MáS FáCIL HACER.APARECE EN PROCOS PSICóTIS (NO PERCIBE ALTERACIóN) Y EN LAS LN CEREBRAL( NCIENTE E TENTA ARREGLARLO). EN PSIPATíAS SIMPLIFI POR IMPULSIVIDAD.D. FRAGMENTACIóN ROMPE LA GTALT Y REPRODUCE UNA PARTE, DIBUJOS PLETOS, LASPART L TODO SE DISOCIAN. TAMBIéN SE NSIRA CUANDO NO SERPETA LA NTIDAD ELEMENTOS QUE TIENE LA GTALT.TRASTORNOS LA ANIZACIóN (áNIS O QUIZOéNIS). PERCEPCIóN ACUADAY/O DIFICULTAS MOTORAS (áNIS: VERBALIZAN LA IMPOSIBILIDAD).TENNCIA A LA DIVISIóN Y DISOCIACIóN APARECE EN SEVERAS PSISIS, LNCEREBRAL, AFáSIS, AMNéSIS Y OSNALMENTE EN SíNDROM HISTéRIS.E. SUPERPOSICIóN ( FIGURAS UNAMISMA TARJETA). FIG: A, 4, 5, 7 Y 8.E PERACIóN. CUADROS áNIS, LNADOS CEREBRAL Y SíNDROM NFNAL AGUDOS.E ABSORCIóN (LAS PART SE TON PERO LA PUNTA UNA FALTA BIDO ALA TERSECCIóN LA OTRA)CARACTERíSTI LNADOS CEREBRAL.COMúN HASTA LOS 5 AñOS.F. GARABATEO Y ELABORACIóN LA FIGURA SIRVE O TíMULO PARA DIBUJAR ARBRARIAMENTE. AGACIóN Y SA NCENTRACIóN N PéRDIDA L FUNCNAMIENTO L YO. PRENTEN DOS SíNDROM: QUIZOENIA (ELABORA Y STYE LAS GTALT) Y MANíA (ELABORA).G. CONCRETIZACIóN MANEJAR LA GTALT EN UN NIVEL NCRETO, ADJUDINDO UN SENTIDOPECíFI A LA TARJETA (PO, FLECHA, OLAS, ETC.)SERIA REGRIóN, PENSAMIENTO PATOLóGI. ESQUIZOENIAS, LN, DéBIL MENTAL,SEVERAS PSISIS Y OLIGOENIAS.H. PERSEVERACIóN (REPETICIóN) H PERCEPTUAL (PERSISTENCIA L PATRóN LA TARJETA ANTERR EN LASSIGUIENT).GRAVE DISTORSIóN PRENTE EN QUIZOéNIS, PSISIS Y CUADROS NFNALAGUDOS.H MOTORA (REPETICIóN UNA O MáS UNIDAS LA MISMA FIGURA). PERTURBACIóN PROFUNDA. DETENCIóN L SARROLLO, LIóN CEREBRAL. EPILéPTIS,DISRíTMIS, NIñOS N DCM Y OLIGOENIA.I. DPLAZAMIENTO CUANDO LAS PART LA FIGURA APARECEN RELACNADAS UNA MANERASVIADA.REACCIóN ATíPI, EXTRAñA Y PROBABLEMENTE NEGATIVA ENTE A LA TAREA.COMúN EN PROCOS PSICóTIS Y TERRO áNI.J. REPASO O FALLO TOTAL NO BORRA SO QUE TACHA. PUE JAR VARS DIBUJOS PLETOS. ALTO MONTO ANSIEDAD QUE LO IMPOSIBILA PLANIFIR LA TAREA Y MODIFIRLA.BAJO NIVEL TOLERANCIA A LA TRACIóN. RASGO NRóTI.5. DIBUJO (SE REFIERE AL TIPO LíNEAS UTILIZADAS: TENSIDAD Y NTUIDAD).A. MISCELáNEA HACER LíNEAS ABORTADAS. EL PRODUCTO FAL UNA MALA GTALT. ANSIEDAD.B. ESPIGAS TRAZADO SALTATIVO Y EN PUNTAS. RASGO EPILEPTOI.C. INORDACIóN MOTORA MOVIMIENTOS IRREGULAR. POBRE NTROL MOTOR. TENSIóN, ANSIEDAD Y CUADRO áNI.D. CALIDAD LAS LíNEAS (TIPO) D PADA, IMPULSIVA, ENéRGI, QUE SI ROMPE EL PAPEL. AGRIóN, HOSTILIDAD ENTE AL AMBIENTE. RASGO EPILéPTI Y/O PSIPáTI.D DéBIL, BOZADA, SI IMPERCEPTIBLE. ANSIEDAD, TIMIZ, FALTA TONOMíA, VACILACIóN. RRASGO PRIVO.D EXAGERADA, S NTROL. DIFICULTAD PARA EL NTROL IMPULSIVO.D BOSQUEJO (REPASO, TRAZO REPETIDO, LíNEA PREVIA QUE UNE O BORRA) SUJETOS NORMAL PíRU CRíTI, N LIBERTAD MODIFIR Y NFORMAR.6. MOVIMIENTOSA. NORMAL (NTRA LAS AGUJAS L RELOJ) -B. INHABUAL (O AGUJAS L RELOJ) ZURRA. ACTUS OPOSICNISTAS, PROBLEMAS LATERALIDAD O RASGO áNI.C. DE AFUERA HACIA ANTRO PERSONALIDAD EGOCéNTRI Y NARCISISTA.D. DE AFUERA HACIA ANTRO EN PART OBLICUAS EN FIG. 4, 5 Y 6 RASGO TROVERSIóN.E. DE ANTRO HACIA AFUERA EN PART OBLICUAS EN FIG. 4, 5 Y 6 RASGO EXTROVERSIóN.F. DISCREPANCIA EN LA DIRECCIóN BLOQUEO N TENTOS SOLUCNAR EL NFLICTO.7. MéTODO TRABAJO (NDUCTA A LO LARGO LA PEBA)A. DETALLISMO (PREOCUPACIóN POR PARTE DIBUJO. DIBUJA, REPASA, BORRANQUE Té BIEN HECHO)CONFLICTO POR EXCO ANáLISIS L MUNDO EXTERR.B. IMPULSIVIDAD (DIBUJA RáPIDO, S PLANIFICIóN NI TOCRíTI) INPACIDAD PARA TOLERAR LA TRACIóN.C. LENTUD (TIEMPO EJECUCIóN PROLONGADO) MARDA TOCRíTI Y EXIGENCIA. RASGO PRIVO.D. USO LíNEAS PARA ENCERRAR DIBUJOS APAñADO MISCROSPíA AISLAMIENTO. RASGO FóBI Y/O PARANOI.E. PERFECCIóN (APAñADO UNO O DOS RASGOS BIZARROS) DEFENSA NTRA SANIZACIóN. PERTURBACIóN áNI O QUIZOENIA CIPIENTE.DRGAGUARDARCOMPARTIRGAY WOJTUN - BENR DáMI

BENR- ADULTOS (GAY DE WOJTUN)

 (por Indidor mencnados por María Crista Gay Wojtun).

Share & Embed "GAY WOJTUÑ - Nuevas Aportacn Clis Al Tt Benr PDF". Download "GAY WOJTUÑ - Nuevas Aportacn Clis Al Tt Benr PDF".

Aportacn clínis para el análisis l tt Benr (Gay Wojtuñ, 1979) En el análisis se toman en nsiración los siete aspectos prcipal en la reproducción las gutalten: 1.

BENDER - GAY WOJTU&NTIL;

Graciela Inés IralaAPORTACIONES CLINICAS DE ASPECTOS EMOCIONALES AL TEST GUESTALTICO VISOMOTOR DE BENDERBiblgrafía Gay Wojtuñ María Crista. Crista Gay Wojtuñ.

(2015) Aportacn clínis para el análisis l tt Benr (Gay Wojtuñ, 1979) En el análisis se toman en nsiración los siete aspectos prcipal en la reproducción las gutalten: 1. (1)Aportacn clínis para el análisis l tt Benr (Gay Wojtuñ, 1979). Aportacn clínis para el análisis l tt Benr (Gay Wojtuñ, 1979).

DOWNLOAD -BENR- ADULTOS (GAY DE WOJTUN)

Saltar al documentoPága icUniversidadLibrosAportacn clínis para el análisis l tt Benr (Gay Wojtuñ, 1979) En el análisis se toman en nsiración los siete aspectos prcipal en la reproducción las gutalten: 1.

GAY WOJTUÑ - NUEVAS APORTACN CLIS AL TT BENR PDF

GAY WOJTUÑ - NUEVAS APORTACN CLIS AL TT BENR PDF

BENR. GAY DE WOJTUñ CRISTA. ESQUEMA ANáLISIS

ANALISIS TT BENR WOJTUNRUEN LIBROUNIVERSIDADPONTIFICIA UNIVERSIDAD CATóLI ARGENTA SANTA MARíA LOS BUENOS AIRASIGNATURAPSILOGIA GENERAL180 DOCUMENTOSLOS TUDIANT PARTIERON 180 DOCUMENTOS EN TE CURSOAñO ADéMI: 2021/2022¿HA SIDO úTIL?00REPORTAR DOCUMENTOCOMENTARSINICIA SIóN (INICIAR SIóN) O REGíSTRATE (REGISTRARSE) PARA PUBLIR ENTARS.REENDADO PARA TI36APUNT PSILOGíA GENERAL IPSILOGIA GENERALAPUNT CLASE100% (8)2ESLA AUTONCEPTO. CUTNAR TOADMISTRABLE. M.M. CASULLOPSILOGIA GENERALAPUNT CLASE91% (22)14LOS GPOS HUMANOS 2016. CLASIFICIóN LOS GPOS HUMANOS. TIPOS. ROL NTRO L GPO.PSILOGIA GENERALAPUNT CLASE100% (5)30PSILOGíA GENERALPSILOGIA GENERALAPUNT CLASE100% (2)86TEMÁTIS INTRODUCTORIAS A LA PSILOGÍA. BELSTEGUIPSILOGIA GENERALAPUNT CLASE100% (2)OTROS TUDIANT TAMBIéN VIERONREVISTA RORSCHACH DICIEMBRE 2018GROOMG-POR-INTER--NOS FAL 9-18-17 ES FALGROOMG - ......MANUAL TEST BENR - .........................COPIA ESLA--TONCEPTO-PIERS-HARRISBAREMO GENERAL PARA EL FUERO CIVIL (ALTUBE-RALDI)OTROS DOCUMENTOS RELACNADOSCASTEX Y SILVA - EL DAñO EN PSIPSIQUIATRíA FORENSE (BAREMO)LA SABIDURIA LAS EMOCN. NORBERTO LEVYLA SIMULACIóN ENFERMEDAD FíSI O TRASTORNO MENTALAPUNT PARA LA PRENSIóN L PROBLEMA LA SIMULACIóN EN NTEXTOS DIAGNóSTIS. UN BOZO HISTóRIGUíA PREGUNTAS 2709 - RUMENCONCIENCIA - APUNT 1,2VISTA PREVIA L TEXTOAPORTACN CLíNIS PARA EL ANáLISIS L TT BENR (GAY WOJTUñ, 1979)EN EL ANáLISIS SE TOMAN EN NSIRACIóN LOS SIETE ASPECTOS PRCIPAL EN LA REPRODUCCIóN LAS GUTALTEN:1. DISPOSICIóN.2. ALTERACN L TAMAñO.3. ALTERACN LA FORMA.4. DEFORMACN O DISTORSN GROSERAS.5. DIBUJO.6. MOVIMIENTOS.7. MéTODO TRABAJO.1. DISPOSICIóN ASPECTOS A EVALUAR INTERPRETACIóNA. SECUENCIA O SUCIóN (REGULARIDAD ENLA REPRODUCCIóN GRáFI. ESPERABLE: IZQ. A R. Y ARRIBA HACIA ABAJO)A METóDI:RIGIZ (UN DIBUJO BAJO L OTRO).UTILIZACIóN MARGEN IZQUIERDO O APOYO (UBICIóN PARECEFORZADA).METICULOSIDAD EXAGERADA.FUNCNAMIENTO TELECTUAL RíGIDO Y NTROLADO.FALTA PLASTICIDAD.SE OBSERVAN EN PERSONALIDAS EXCIVAMENTE TEóRIS.ANSIEDAD ENCUBIERTA (QUERER MANTENER EL NTROL).RASGOS OBSIVOS PERSONALIDAD.A ORNADA:SUCIóN REGULAR.PERME UNA O DOS EXCEPCN O VERSN EN EL ORN.COMúN EN SUJETOS NORMAL Y BIEN ADAPTADOS.BUENA TOMATIZACIóN LOS PROCOS LóGIS L PENSAR.INDIN PLASTICIDAD Y FLEXIBILIDAD.A IRREGULAR:SECUENCIA LóGI EN LA POSICIóN LAS FIGURAS Y SE OBSERVAN MáS DOS VERSN EN EL ORN.PERSONALIDAD PLáSTI.BUENA ADAPTACIóN A SUACN NUEVAS.NORMAL.A CONFA O óTI:S PLANIFICIóN.DISTRIBUCIóN SORNADA, RELAJADA Y DISGREGADA.SE OBSERVA EN PSICóTIS O EN SUJETOS N GRAN ANSIEDAD.INACUACIóN EN TOMATIZACIóN PROCOS LóGIS L PENSAR.FALTA DISCIPLA MENTAL.SUJETOS MANíAS O LIRANT.B. POSICIóN L PRIMER DIBUJO (ACTUDL SUJETO ANTE SUACN NUEVAS O ANTEEL MED EN GENERAL)B UBIR EL DIBUJO EN EL CENTRO, LIGERAMENTE POR BAJO L MARGENSUPERR.ES LA POSICIóN MáS ECUENTE.BUENA ADAPTACIóN A SUACN NUEVAS.NORMAL.B UBIR EN EL MARGEN (RCóN) IZQUIERDO SUPERR. INDIVIDUOS TíMIDOS Y TEMEROSOS.GENERALMENTE SE APAñA N DISMUCIóN L TAMAñO O DIDOR HIBICIóN.B EN EL CENTRO LA PáGA (GENERALMENTE SE APAñA MACROGRAFíAS, CLO PUEN UTILIZAR OTRAS HOJAS).INDIVIDUOS NARCISISTAS Y EGOCéNTRIS.MARDO OPOSICNISMO.RASGOS PSIPáTIS.C. POSICIóN GENERAL LOS DIBUJOS(RRELACIóN N NDUCTAS FENSIVASL YO ANTE SUACN NUEVAS)C COLGADA LOS EXTREMOS. AGLUTACIóN EN LOS áNGULOS L PAPEL. INCERTIDUMBRE.INSEGURIDAD.NECIDAD SNTROLADA APOYO.TEMOR A LAS RELACN TERPERSONAL.MIEDO A PROVOR ENTAR LOS OTROS.TEMOR A SER EL CENTRO ATENCIóN.DEPENNCIA.INTABILIDAD EMOCNAL.RASGOS PARANOIS.C FIGURAS 1 A 8 LODAS ARBRARIAMENTE ALREDOR LA FIGURAA.PERSONAS EGOCéNTRIS, OMNIPOTENT Y NARCISISTAS.RASGOS PSIPáTIS PERSONALIDAD.SUJETOS N ALTO MONTO ANSIEDAD O MAL MANEJO LA MISMA.C CADA FIGURA Tá SEPARADA LAS OTRAS POR LíNEAS QUE LAS ENCIERRAN. BúSQUEDA SEGURIDAD.NECIDAD PENSAR CERTIDUMBRE Y UNA MARDA SEGURIDAD.RASGOS FóBIS.C UBIR LOS DIBUJOS EN LA MAD SUPERR LA HOJA Y EL RTO LAHOJA LIBRE.INCERTIDUMBRE.FALTA ADAPTACIóN A SUACN NUEVAS.BúSQUEDA SEGURIDAD.NECIDAD FENRSE L MED AMBIENTE.RASGOS PARANOIS.VIVENCIAS HOSTILIDAD PROVENIENT OTROS.C USAR UNA HOJA PARA DA DIBUJO O DA DOS DIBUJOS. POSICIóN ATíPI O BIZARRA ECUENTE EN PSICóPATAS, QUIZOéNIS Y MANíAS.SI HAY MENTO PROGRIVO L TAMAñO (Y POR O UTILIZA MáS HOJAS): NTROLACUADO LA ANSIEDAD, SNTROL Y FALTA LíM.SE NSIRA NORMAL UTILIZAR HASTA DOS RILLAS.D. USO L PAC (FORMA PERCIBIR ELMUNDO - AMISTOSO U HOSTIL- Y PACIDAD EXPRAR O REPRIMIR PROPIA HOSTILIDAD)D DISTANCIAMIENTO DOS DIBUJOSSUCIVOS.D.1 EXCIVO PACENTRE LOS DIBUJOS OPTA TíPI L TT.TENNCIAS HOSTIL.MANIFITA EXTRAVERSIóN.INDIVIDUOS AGRIVOS, REBELS Y N DIFICULTAS ADAPTACIóN.D.1 PO PAC ENTRELAS FIGURAS O PTATíPI L TT.TENNCIAS PASIVAS Y QUIZOIS.CONDUCTA TROVERTIDA.HOSTILIDAD REPRIMIDA Y VUELTA HACIA ANTRO, TENNCIAS MASOQUISTAS.D.1 MUCHO PAC ENTRELOS DIBUJOS Y FIGURASPEQUEñAS.FRECUENTE EN DIVIDUOS PARANOIS, EL MUNDO SE VE AMENAZANTE Y HOSTIL.REPRIóN.FALTA ADAPTACIóN A SUACN NUEVAS.D COMPRIóN-EXTENSIóN (MEDIDA LAS REPRODUCCN)D.2 TENNCIA A RCIREL TAMAñO LAS FIGURAS.USAR UN PEQUEñO PAC YJAR EL RTO LIBRE.SUPERYO TRICTO.RIGIZ.FALTA FLEXIBILIDAD.RTRICCIóN YóI.MARDA HIBICIóN.D.2 TENNCIA LASFIGURAS A SUPERPONERSE SCHOQUE.FALTA PREOCUPACIóN POR LOS MáS.AGRIVIDAD.INPACIDAD PARA PTAR LAS RELACN TERPERSONAL.SUJETOS QUE SUEN NFIóN EN LOS LíM SU PROP CUERPO.D.2 CHOQUE O HIóN. FALTA ATENCIóN A LOS LíM.MARDA PERTURBACIóN.INDIVIDUOS QUE NO SE PREOCUPAN POR LOS MáS Y SON AGRIVOS N EL MED.ESQUIZOéNIS, PROBABLE LIóN CEREBRAL U ANICIDAD.FRECUENTE EN PSICóTIS TERRADOS.LOS IMPULSOS Y LA AFECTIVIDAD). FIG: A, 2,3, 4, 5, 6, 7 Y 8.D DISMUCIóN (áNGULOS MáS AGUDOS LO QUE BERíAN SER).PUEN APARECER OREJAS PERRO.HIPEREMOTIVIDAD Y/O MARDA AGRIVIDAD.SENTIMIENTOS SEGURIDAD E TENTO NTROL.4. DEFORMACN O DISTORSN GROSERAS (EN GENERAL DIDOR UNA SEVERA PATOLOGíA. LA APARICIóN MáS UNO DI SEVERA PERTURBACIóN. HABUAL EN PSICóTIS Y áNIS)A. ROTACIóN PERCEPTIVA ( LA FIGURA NO LA TARJETA NI LA HOJA)A 10º A 15º (GENERALMENTE EN EL SENTIDO LAS AGUJAS L RELOJ) TENNCIAS FENSIVAS. PUE PRENTARSE EN PRIVOS.A 50º A 90º (NTRAR A LAS AGUJAS L RELOJ: ROTACIóN PERCEPTIVAMEDIANA)TENNCIAS ANTAGóNIS Y OPOSICNISTAS.PUE VERSE EN DISLéXIS, EN SUJETOS N PROBLEMAS EN LA LATERALIDAD, LNADOSCEREBRAL, EPILéPTIS Y QUIZOéNIS.A 90º A 180º (ROTACIóN PLETA) TRASTORNO LA ORIENTACIóN, TEMPORO-PACIAL Y LATERALIDAD.COMúN EN DISLéXIS, QUIZOéNIS, PACIENT áNIS Y TADOS NFNAL.B. RETROGRIóN, PRIMIVIZACIóN OSOBRIMPLIFICIóN (NSISTE EN LASTUCIóN L TíMULO POR UNA GTALTPRIMIVA)B CíRCULOS POR PUNTOS Y óVALOS (FIGURAS 1, 2, 3 Y 5) PROFUNDA PERTURBACIóN SU PERSONALIDAD.PUE DIR MADUREZ EMOCNAL (FIG. 1 Y 5 SOLAMENTE).EN GENERAL DIN BILIDAD MENTAL, ANICIDAD O RASGOS PSICóTIS (MANíA).B GUN POR PUNTOS Y óVALOS (FIGURAS 1, 2, 3 Y 5)B PUNTOS POR óVALOS (FIGURAS 1, 3 Y 5)B GARABATOS POR PUNTOS Y óVALOS (FIGURAS 1, 2, 3 Y 5)B ARS POR áNGULOS (FIGURAS A, 4 Y 8)B ARS POR áNGULOS AGUDOS U OBTOS (FIGURAS 3, 7 Y 8)B BUCL POR CURVAS, PUNTOS Y óVALOS (FIGURAS 1, 2, 3, 4, 5 Y 6)B ESPIRAL POR PUNTOS Y óVALOS (FIGURAS 1, 2, 3 Y 5)C. SIMPLIFICIóN O NCRECIóN LA GTALT REEMPLAZADA POR UNA FORMA DISTTA, EN APARIENCIA MáSPLETA PERO LE RULTA MáS FáCIL HACER.APARECE EN PROCOS PSICóTIS (NO PERCIBE ALTERACIóN) Y EN LAS LN CEREBRAL( NCIENTE E TENTA ARREGLARLO). EN PSIPATíAS SIMPLIFI POR IMPULSIVIDAD.D. FRAGMENTACIóN ROMPE LA GTALT Y REPRODUCE UNA PARTE, DIBUJOS PLETOS, LASPART L TODO SE DISOCIAN. TAMBIéN SE NSIRA CUANDO NO SERPETA LA NTIDAD ELEMENTOS QUE TIENE LA GTALT.TRASTORNOS LA ANIZACIóN (áNIS O QUIZOéNIS). PERCEPCIóN ACUADAY/O DIFICULTAS MOTORAS (áNIS: VERBALIZAN LA IMPOSIBILIDAD).TENNCIA A LA DIVISIóN Y DISOCIACIóN APARECE EN SEVERAS PSISIS, LNCEREBRAL, AFáSIS, AMNéSIS Y OSNALMENTE EN SíNDROM HISTéRIS.E. SUPERPOSICIóN ( FIGURAS UNAMISMA TARJETA). FIG: A, 4, 5, 7 Y 8.E PERACIóN. CUADROS áNIS, LNADOS CEREBRAL Y SíNDROM NFNAL AGUDOS.E ABSORCIóN (LAS PART SE TON PERO LA PUNTA UNA FALTA BIDO ALA TERSECCIóN LA OTRA)CARACTERíSTI LNADOS CEREBRAL.COMúN HASTA LOS 5 AñOS.F. GARABATEO Y ELABORACIóN LA FIGURA SIRVE O TíMULO PARA DIBUJAR ARBRARIAMENTE. AGACIóN Y SA NCENTRACIóN N PéRDIDA L FUNCNAMIENTO L YO. PRENTEN DOS SíNDROM: QUIZOENIA (ELABORA Y STYE LAS GTALT) Y MANíA (ELABORA).G. CONCRETIZACIóN MANEJAR LA GTALT EN UN NIVEL NCRETO, ADJUDINDO UN SENTIDOPECíFI A LA TARJETA (PO, FLECHA, OLAS, ETC.)SERIA REGRIóN, PENSAMIENTO PATOLóGI. ESQUIZOENIAS, LN, DéBIL MENTAL,SEVERAS PSISIS Y OLIGOENIAS.H. PERSEVERACIóN (REPETICIóN) H PERCEPTUAL (PERSISTENCIA L PATRóN LA TARJETA ANTERR EN LASSIGUIENT).GRAVE DISTORSIóN PRENTE EN QUIZOéNIS, PSISIS Y CUADROS NFNALAGUDOS.H MOTORA (REPETICIóN UNA O MáS UNIDAS LA MISMA FIGURA). PERTURBACIóN PROFUNDA. DETENCIóN L SARROLLO, LIóN CEREBRAL. EPILéPTIS,DISRíTMIS, NIñOS N DCM Y OLIGOENIA.I. DPLAZAMIENTO CUANDO LAS PART LA FIGURA APARECEN RELACNADAS UNA MANERASVIADA.REACCIóN ATíPI, EXTRAñA Y PROBABLEMENTE NEGATIVA ENTE A LA TAREA.COMúN EN PROCOS PSICóTIS Y TERRO áNI.J. REPASO O FALLO TOTAL NO BORRA SO QUE TACHA. PUE JAR VARS DIBUJOS PLETOS. ALTO MONTO ANSIEDAD QUE LO IMPOSIBILA PLANIFIR LA TAREA Y MODIFIRLA.BAJO NIVEL TOLERANCIA A LA TRACIóN. RASGO NRóTI.5. DIBUJO (SE REFIERE AL TIPO LíNEAS UTILIZADAS: TENSIDAD Y NTUIDAD).A. MISCELáNEA HACER LíNEAS ABORTADAS. EL PRODUCTO FAL UNA MALA GTALT. ANSIEDAD.B. ESPIGAS TRAZADO SALTATIVO Y EN PUNTAS. RASGO EPILEPTOI.C. INORDACIóN MOTORA MOVIMIENTOS IRREGULAR. POBRE NTROL MOTOR. TENSIóN, ANSIEDAD Y CUADRO áNI.D. CALIDAD LAS LíNEAS (TIPO) D PADA, IMPULSIVA, ENéRGI, QUE SI ROMPE EL PAPEL. AGRIóN, HOSTILIDAD ENTE AL AMBIENTE. RASGO EPILéPTI Y/O PSIPáTI.D DéBIL, BOZADA, SI IMPERCEPTIBLE. ANSIEDAD, TIMIZ, FALTA TONOMíA, VACILACIóN. RRASGO PRIVO.D EXAGERADA, S NTROL. DIFICULTAD PARA EL NTROL IMPULSIVO.D BOSQUEJO (REPASO, TRAZO REPETIDO, LíNEA PREVIA QUE UNE O BORRA) SUJETOS NORMAL PíRU CRíTI, N LIBERTAD MODIFIR Y NFORMAR.6. MOVIMIENTOSA. NORMAL (NTRA LAS AGUJAS L RELOJ) -B. INHABUAL (O AGUJAS L RELOJ) ZURRA. ACTUS OPOSICNISTAS, PROBLEMAS LATERALIDAD O RASGO áNI.C. DE AFUERA HACIA ANTRO PERSONALIDAD EGOCéNTRI Y NARCISISTA.D. DE AFUERA HACIA ANTRO EN PART OBLICUAS EN FIG. 4, 5 Y 6 RASGO TROVERSIóN.E. DE ANTRO HACIA AFUERA EN PART OBLICUAS EN FIG. 4, 5 Y 6 RASGO EXTROVERSIóN.F. DISCREPANCIA EN LA DIRECCIóN BLOQUEO N TENTOS SOLUCNAR EL NFLICTO.7. MéTODO TRABAJO (NDUCTA A LO LARGO LA PEBA)A. DETALLISMO (PREOCUPACIóN POR PARTE DIBUJO. DIBUJA, REPASA, BORRANQUE Té BIEN HECHO)CONFLICTO POR EXCO ANáLISIS L MUNDO EXTERR.B. IMPULSIVIDAD (DIBUJA RáPIDO, S PLANIFICIóN NI TOCRíTI) INPACIDAD PARA TOLERAR LA TRACIóN.C. LENTUD (TIEMPO EJECUCIóN PROLONGADO) MARDA TOCRíTI Y EXIGENCIA. RASGO PRIVO.D. USO LíNEAS PARA ENCERRAR DIBUJOS APAñADO MISCROSPíA AISLAMIENTO. RASGO FóBI Y/O PARANOI.E. PERFECCIóN (APAñADO UNO O DOS RASGOS BIZARROS) DEFENSA NTRA SANIZACIóN. PERTURBACIóN áNI O QUIZOENIA CIPIENTE.DRGAGUARDARCOMPARTIRANALISIS TT BENR WOJTUN

BENR. GAY DE WOJTUñ CRISTA. ESQUEMA ANáLISIS

GAY WOJTUN - BENR DáMINN ,K LñUNIVERSIDADPONTIFICIA UNIVERSIDAD CATóLI ARGENTA SANTA MARíA LOS BUENOS AIRASIGNATURAPROYECTO FALAñO ADéMI: 2022/2023¿HA SIDO úTIL?00REPORTAR DOCUMENTOCOMENTARSINICIA SIóN (INICIAR SIóN) O REGíSTRATE (REGISTRARSE) PARA PUBLIR ENTARS.REENDADO PARA TI38DIDáCTI III PARA RENDIR FAL- RUMEN ORIGALDIDáCTI LLLAPUNT CLASE100% (1)36APUNT PSILOGíA GENERAL IPSILOGIA GENERALAPUNT CLASE100% (8)2ESLA AUTONCEPTO. CUTNAR TOADMISTRABLE. M.M. CASULLOPSILOGIA GENERALAPUNT CLASE91% (22)14LOS GPOS HUMANOS 2016. CLASIFICIóN LOS GPOS HUMANOS. TIPOS. ROL NTRO L GPO.PSILOGIA GENERALAPUNT CLASE100% (5)30PSILOGíA GENERALPSILOGIA GENERALAPUNT CLASE100% (2)OTROS TUDIANT TAMBIéN VIERON520 - DERECHO FAIA 2017GUIA ESTUD FAIA ACTUALIZADADERECHO TRIBUTAR FAL 134671 AUTOBOIT - .....LOSIER MICHAEL - LA LEY DE LA ATRACCNGUIA PRACTI - SUCNOTROS DOCUMENTOS RELACNADOSPOSIBL PREGUNTAS Y RPUTAS L FALSANA THENON TP1692-TEXTO L ARTíCULO-2821-1-10-20220826JUEGO Y APRENDIZAJE ACT 1ORIENTACN ACTUAL LA PSICORTOS PARA éTIVISTA PREVIA L TEXTOAPORTACN CLíNIS PARA EL ANáLISIS L TT BENR (GAY WOJTUñ, 1979)EN EL ANáLISIS SE TOMAN EN NSIRACIóN LOS SIETE ASPECTOS PRCIPAL EN LA REPRODUCCIóN LAS GUTALTEN:1. DISPOSICIóN.2. ALTERACN L TAMAñO.3. ALTERACN LA FORMA.4. DEFORMACN O DISTORSN GROSERAS.5. DIBUJO.6. MOVIMIENTOS.7. MéTODO TRABAJO.1. DISPOSICIóN ASPECTOS A EVALUAR INTERPRETACIóNA. SECUENCIA O SUCIóN (REGULARIDAD ENLA REPRODUCCIóN GRáFI. ESPERABLE: IZQ. A R. Y ARRIBA HACIA ABAJO)A METóDI:RIGIZ (UN DIBUJO BAJO L OTRO).UTILIZACIóN MARGEN IZQUIERDO O APOYO (UBICIóN PARECEFORZADA).METICULOSIDAD EXAGERADA.FUNCNAMIENTO TELECTUAL RíGIDO Y NTROLADO.FALTA PLASTICIDAD.SE OBSERVAN EN PERSONALIDAS EXCIVAMENTE TEóRIS.ANSIEDAD ENCUBIERTA (QUERER MANTENER EL NTROL).RASGOS OBSIVOS PERSONALIDAD.A ORNADA:SUCIóN REGULAR.PERME UNA O DOS EXCEPCN O VERSN EN EL ORN.COMúN EN SUJETOS NORMAL Y BIEN ADAPTADOS.BUENA TOMATIZACIóN LOS PROCOS LóGIS L PENSAR.INDIN PLASTICIDAD Y FLEXIBILIDAD.A IRREGULAR:SECUENCIA LóGI EN LA POSICIóN LAS FIGURAS Y SE OBSERVAN MáS DOS VERSN EN EL ORN.PERSONALIDAD PLáSTI.BUENA ADAPTACIóN A SUACN NUEVAS.NORMAL.A CONFA O óTI:S PLANIFICIóN.DISTRIBUCIóN SORNADA, RELAJADA Y DISGREGADA.SE OBSERVA EN PSICóTIS O EN SUJETOS N GRAN ANSIEDAD.INACUACIóN EN TOMATIZACIóN PROCOS LóGIS L PENSAR.FALTA DISCIPLA MENTAL.SUJETOS MANíAS O LIRANT.B. POSICIóN L PRIMER DIBUJO (ACTUDL SUJETO ANTE SUACN NUEVAS O ANTEEL MED EN GENERAL)B UBIR EL DIBUJO EN EL CENTRO, LIGERAMENTE POR BAJO L MARGENSUPERR.ES LA POSICIóN MáS ECUENTE.BUENA ADAPTACIóN A SUACN NUEVAS.NORMAL.B UBIR EN EL MARGEN (RCóN) IZQUIERDO SUPERR. INDIVIDUOS TíMIDOS Y TEMEROSOS.GENERALMENTE SE APAñA N DISMUCIóN L TAMAñO O DIDOR HIBICIóN.B EN EL CENTRO LA PáGA (GENERALMENTE SE APAñA MACROGRAFíAS, CLO PUEN UTILIZAR OTRAS HOJAS).INDIVIDUOS NARCISISTAS Y EGOCéNTRIS.MARDO OPOSICNISMO.RASGOS PSIPáTIS.C. POSICIóN GENERAL LOS DIBUJOS(RRELACIóN N NDUCTAS FENSIVASL YO ANTE SUACN NUEVAS)C COLGADA LOS EXTREMOS. AGLUTACIóN EN LOS áNGULOS L PAPEL. INCERTIDUMBRE.INSEGURIDAD.NECIDAD SNTROLADA APOYO.TEMOR A LAS RELACN TERPERSONAL.MIEDO A PROVOR ENTAR LOS OTROS.TEMOR A SER EL CENTRO ATENCIóN.DEPENNCIA.INTABILIDAD EMOCNAL.RASGOS PARANOIS.C FIGURAS 1 A 8 LODAS ARBRARIAMENTE ALREDOR LA FIGURAA.PERSONAS EGOCéNTRIS, OMNIPOTENT Y NARCISISTAS.RASGOS PSIPáTIS PERSONALIDAD.SUJETOS N ALTO MONTO ANSIEDAD O MAL MANEJO LA MISMA.C CADA FIGURA Tá SEPARADA LAS OTRAS POR LíNEAS QUE LAS ENCIERRAN. BúSQUEDA SEGURIDAD.NECIDAD PENSAR CERTIDUMBRE Y UNA MARDA SEGURIDAD.RASGOS FóBIS.C UBIR LOS DIBUJOS EN LA MAD SUPERR LA HOJA Y EL RTO LAHOJA LIBRE.INCERTIDUMBRE.FALTA ADAPTACIóN A SUACN NUEVAS.BúSQUEDA SEGURIDAD.NECIDAD FENRSE L MED AMBIENTE.RASGOS PARANOIS.VIVENCIAS HOSTILIDAD PROVENIENT OTROS.C USAR UNA HOJA PARA DA DIBUJO O DA DOS DIBUJOS. POSICIóN ATíPI O BIZARRA ECUENTE EN PSICóPATAS, QUIZOéNIS Y MANíAS.SI HAY MENTO PROGRIVO L TAMAñO (Y POR O UTILIZA MáS HOJAS): NTROLACUADO LA ANSIEDAD, SNTROL Y FALTA LíM.SE NSIRA NORMAL UTILIZAR HASTA DOS RILLAS.D. USO L PAC (FORMA PERCIBIR ELMUNDO - AMISTOSO U HOSTIL- Y PACIDAD EXPRAR O REPRIMIR PROPIA HOSTILIDAD)D DISTANCIAMIENTO DOS DIBUJOSSUCIVOS.D.1 EXCIVO PACENTRE LOS DIBUJOS OPTA TíPI L TT.TENNCIAS HOSTIL.MANIFITA EXTRAVERSIóN.INDIVIDUOS AGRIVOS, REBELS Y N DIFICULTAS ADAPTACIóN.D.1 PO PAC ENTRELAS FIGURAS O PTATíPI L TT.TENNCIAS PASIVAS Y QUIZOIS.CONDUCTA TROVERTIDA.HOSTILIDAD REPRIMIDA Y VUELTA HACIA ANTRO, TENNCIAS MASOQUISTAS.D.1 MUCHO PAC ENTRELOS DIBUJOS Y FIGURASPEQUEñAS.FRECUENTE EN DIVIDUOS PARANOIS, EL MUNDO SE VE AMENAZANTE Y HOSTIL.REPRIóN.FALTA ADAPTACIóN A SUACN NUEVAS.D COMPRIóN-EXTENSIóN (MEDIDA LAS REPRODUCCN)D.2 TENNCIA A RCIREL TAMAñO LAS FIGURAS.USAR UN PEQUEñO PAC YJAR EL RTO LIBRE.SUPERYO TRICTO.RIGIZ.FALTA FLEXIBILIDAD.RTRICCIóN YóI.MARDA HIBICIóN.D.2 TENNCIA LASFIGURAS A SUPERPONERSE SCHOQUE.FALTA PREOCUPACIóN POR LOS MáS.AGRIVIDAD.INPACIDAD PARA PTAR LAS RELACN TERPERSONAL.SUJETOS QUE SUEN NFIóN EN LOS LíM SU PROP CUERPO.D.2 CHOQUE O HIóN. FALTA ATENCIóN A LOS LíM.MARDA PERTURBACIóN.INDIVIDUOS QUE NO SE PREOCUPAN POR LOS MáS Y SON AGRIVOS N EL MED.ESQUIZOéNIS, PROBABLE LIóN CEREBRAL U ANICIDAD.FRECUENTE EN PSICóTIS TERRADOS.LOS IMPULSOS Y LA AFECTIVIDAD). FIG: A, 2,3, 4, 5, 6, 7 Y 8.D DISMUCIóN (áNGULOS MáS AGUDOS LO QUE BERíAN SER).PUEN APARECER OREJAS PERRO.HIPEREMOTIVIDAD Y/O MARDA AGRIVIDAD.SENTIMIENTOS SEGURIDAD E TENTO NTROL.4. DEFORMACN O DISTORSN GROSERAS (EN GENERAL DIDOR UNA SEVERA PATOLOGíA. LA APARICIóN MáS UNO DI SEVERA PERTURBACIóN. HABUAL EN PSICóTIS Y áNIS)A. ROTACIóN PERCEPTIVA ( LA FIGURA NO LA TARJETA NI LA HOJA)A 10º A 15º (GENERALMENTE EN EL SENTIDO LAS AGUJAS L RELOJ) TENNCIAS FENSIVAS. PUE PRENTARSE EN PRIVOS.A 50º A 90º (NTRAR A LAS AGUJAS L RELOJ: ROTACIóN PERCEPTIVAMEDIANA)TENNCIAS ANTAGóNIS Y OPOSICNISTAS.PUE VERSE EN DISLéXIS, EN SUJETOS N PROBLEMAS EN LA LATERALIDAD, LNADOSCEREBRAL, EPILéPTIS Y QUIZOéNIS.A 90º A 180º (ROTACIóN PLETA) TRASTORNO LA ORIENTACIóN, TEMPORO-PACIAL Y LATERALIDAD.COMúN EN DISLéXIS, QUIZOéNIS, PACIENT áNIS Y TADOS NFNAL.B. RETROGRIóN, PRIMIVIZACIóN OSOBRIMPLIFICIóN (NSISTE EN LASTUCIóN L TíMULO POR UNA GTALTPRIMIVA)B CíRCULOS POR PUNTOS Y óVALOS (FIGURAS 1, 2, 3 Y 5) PROFUNDA PERTURBACIóN SU PERSONALIDAD.PUE DIR MADUREZ EMOCNAL (FIG. 1 Y 5 SOLAMENTE).EN GENERAL DIN BILIDAD MENTAL, ANICIDAD O RASGOS PSICóTIS (MANíA).B GUN POR PUNTOS Y óVALOS (FIGURAS 1, 2, 3 Y 5)B PUNTOS POR óVALOS (FIGURAS 1, 3 Y 5)B GARABATOS POR PUNTOS Y óVALOS (FIGURAS 1, 2, 3 Y 5)B ARS POR áNGULOS (FIGURAS A, 4 Y 8)B ARS POR áNGULOS AGUDOS U OBTOS (FIGURAS 3, 7 Y 8)B BUCL POR CURVAS, PUNTOS Y óVALOS (FIGURAS 1, 2, 3, 4, 5 Y 6)B ESPIRAL POR PUNTOS Y óVALOS (FIGURAS 1, 2, 3 Y 5)C. SIMPLIFICIóN O NCRECIóN LA GTALT REEMPLAZADA POR UNA FORMA DISTTA, EN APARIENCIA MáSPLETA PERO LE RULTA MáS FáCIL HACER.APARECE EN PROCOS PSICóTIS (NO PERCIBE ALTERACIóN) Y EN LAS LN CEREBRAL( NCIENTE E TENTA ARREGLARLO). EN PSIPATíAS SIMPLIFI POR IMPULSIVIDAD.D. FRAGMENTACIóN ROMPE LA GTALT Y REPRODUCE UNA PARTE, DIBUJOS PLETOS, LASPART L TODO SE DISOCIAN. TAMBIéN SE NSIRA CUANDO NO SERPETA LA NTIDAD ELEMENTOS QUE TIENE LA GTALT.TRASTORNOS LA ANIZACIóN (áNIS O QUIZOéNIS). PERCEPCIóN ACUADAY/O DIFICULTAS MOTORAS (áNIS: VERBALIZAN LA IMPOSIBILIDAD).TENNCIA A LA DIVISIóN Y DISOCIACIóN APARECE EN SEVERAS PSISIS, LNCEREBRAL, AFáSIS, AMNéSIS Y OSNALMENTE EN SíNDROM HISTéRIS.E. SUPERPOSICIóN ( FIGURAS UNAMISMA TARJETA). FIG: A, 4, 5, 7 Y 8.E PERACIóN. CUADROS áNIS, LNADOS CEREBRAL Y SíNDROM NFNAL AGUDOS.E ABSORCIóN (LAS PART SE TON PERO LA PUNTA UNA FALTA BIDO ALA TERSECCIóN LA OTRA)CARACTERíSTI LNADOS CEREBRAL.COMúN HASTA LOS 5 AñOS.F. GARABATEO Y ELABORACIóN LA FIGURA SIRVE O TíMULO PARA DIBUJAR ARBRARIAMENTE. AGACIóN Y SA NCENTRACIóN N PéRDIDA L FUNCNAMIENTO L YO. PRENTEN DOS SíNDROM: QUIZOENIA (ELABORA Y STYE LAS GTALT) Y MANíA (ELABORA).G. CONCRETIZACIóN MANEJAR LA GTALT EN UN NIVEL NCRETO, ADJUDINDO UN SENTIDOPECíFI A LA TARJETA (PO, FLECHA, OLAS, ETC.)SERIA REGRIóN, PENSAMIENTO PATOLóGI. ESQUIZOENIAS, LN, DéBIL MENTAL,SEVERAS PSISIS Y OLIGOENIAS.H. PERSEVERACIóN (REPETICIóN) H PERCEPTUAL (PERSISTENCIA L PATRóN LA TARJETA ANTERR EN LASSIGUIENT).GRAVE DISTORSIóN PRENTE EN QUIZOéNIS, PSISIS Y CUADROS NFNALAGUDOS.H MOTORA (REPETICIóN UNA O MáS UNIDAS LA MISMA FIGURA). PERTURBACIóN PROFUNDA. DETENCIóN L SARROLLO, LIóN CEREBRAL. EPILéPTIS,DISRíTMIS, NIñOS N DCM Y OLIGOENIA.I. DPLAZAMIENTO CUANDO LAS PART LA FIGURA APARECEN RELACNADAS UNA MANERASVIADA.REACCIóN ATíPI, EXTRAñA Y PROBABLEMENTE NEGATIVA ENTE A LA TAREA.COMúN EN PROCOS PSICóTIS Y TERRO áNI.J. REPASO O FALLO TOTAL NO BORRA SO QUE TACHA. PUE JAR VARS DIBUJOS PLETOS. ALTO MONTO ANSIEDAD QUE LO IMPOSIBILA PLANIFIR LA TAREA Y MODIFIRLA.BAJO NIVEL TOLERANCIA A LA TRACIóN. RASGO NRóTI.5. DIBUJO (SE REFIERE AL TIPO LíNEAS UTILIZADAS: TENSIDAD Y NTUIDAD).A. MISCELáNEA HACER LíNEAS ABORTADAS. EL PRODUCTO FAL UNA MALA GTALT. ANSIEDAD.B. ESPIGAS TRAZADO SALTATIVO Y EN PUNTAS. RASGO EPILEPTOI.C. INORDACIóN MOTORA MOVIMIENTOS IRREGULAR. POBRE NTROL MOTOR. TENSIóN, ANSIEDAD Y CUADRO áNI.D. CALIDAD LAS LíNEAS (TIPO) D PADA, IMPULSIVA, ENéRGI, QUE SI ROMPE EL PAPEL. AGRIóN, HOSTILIDAD ENTE AL AMBIENTE. RASGO EPILéPTI Y/O PSIPáTI.D DéBIL, BOZADA, SI IMPERCEPTIBLE. ANSIEDAD, TIMIZ, FALTA TONOMíA, VACILACIóN. RRASGO PRIVO.D EXAGERADA, S NTROL. DIFICULTAD PARA EL NTROL IMPULSIVO.D BOSQUEJO (REPASO, TRAZO REPETIDO, LíNEA PREVIA QUE UNE O BORRA) SUJETOS NORMAL PíRU CRíTI, N LIBERTAD MODIFIR Y NFORMAR.6. MOVIMIENTOSA. NORMAL (NTRA LAS AGUJAS L RELOJ) -B. INHABUAL (O AGUJAS L RELOJ) ZURRA. ACTUS OPOSICNISTAS, PROBLEMAS LATERALIDAD O RASGO áNI.C. DE AFUERA HACIA ANTRO PERSONALIDAD EGOCéNTRI Y NARCISISTA.D. DE AFUERA HACIA ANTRO EN PART OBLICUAS EN FIG. 4, 5 Y 6 RASGO TROVERSIóN.E. DE ANTRO HACIA AFUERA EN PART OBLICUAS EN FIG. 4, 5 Y 6 RASGO EXTROVERSIóN.F. DISCREPANCIA EN LA DIRECCIóN BLOQUEO N TENTOS SOLUCNAR EL NFLICTO.7. MéTODO TRABAJO (NDUCTA A LO LARGO LA PEBA)A. DETALLISMO (PREOCUPACIóN POR PARTE DIBUJO. DIBUJA, REPASA, BORRANQUE Té BIEN HECHO)CONFLICTO POR EXCO ANáLISIS L MUNDO EXTERR.B. IMPULSIVIDAD (DIBUJA RáPIDO, S PLANIFICIóN NI TOCRíTI) INPACIDAD PARA TOLERAR LA TRACIóN.C. LENTUD (TIEMPO EJECUCIóN PROLONGADO) MARDA TOCRíTI Y EXIGENCIA. RASGO PRIVO.D. USO LíNEAS PARA ENCERRAR DIBUJOS APAñADO MISCROSPíA AISLAMIENTO. RASGO FóBI Y/O PARANOI.E. PERFECCIóN (APAñADO UNO O DOS RASGOS BIZARROS) DEFENSA NTRA SANIZACIóN. PERTURBACIóN áNI O QUIZOENIA CIPIENTE.DRGAGUARDARCOMPARTIRGAY WOJTUN - BENR DáMI